早稲田育英柴又教室：HPリニューアルに伴い、ブログもお引越し！
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★☆★☆早稲田育英「夏期講習会」の★☆★☆
☆★☆★☆★☆★ お知らせ ☆★☆★☆★☆★
夏期講習の日程等は下記のとおりです。
皆さんのご参加をお待ちしています。
１．日程 前期 ７月２１日～８月９日
後期 ８月１８日～８月３０日
２．時間 午前10時～午後９時の時間帯での個別指導
中３生は午前10時より午後5時までSST、
午後6時40分～9時半まで個別指導
３．費用 個別指導 １コマ当り3,240円(80分）
SST 1コマ当り693円（60分）
その他設備費、教材費
４．申込・お問い合わせ
-1) 電話 03-3600-8791
-2) メール ikuei172@dj9.so-net.ne.jp
-3) H P http://www.each-one.net/
費用、コマ数、SST授業については、
お気軽にお問い合わせください。
★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆
先日、HPリニューアルのお知らせをしましたが、
同時に本ブログ(ソネットブログ）も引越しをいたします。
ソネットブログにも私自身、愛着があるので、
完全に閉めることはありませんが、
毎日更新することができなくなります。
新HPのブログでは、日曜日を除き、
毎日更新の予定です。
どうぞ、新HPに掲載するブログを引き続き
ご愛顧いただきますよう、お願いいたします。
早稲田育英ゼミナール 柴又教室
塾長 山崎 勝満
1250052東京都葛飾区柴又1-34-3 大石ビル２F
電話 03-3600-8791
HP http://each-one.net/
blog http://each-one.net/blogpage/
mail ikuei172@dj9.so-net.ne.jp
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後期 ８月１８日～８月３０日
２．時間 午前10時～午後９時の時間帯での個別指導
中３生は午前10時より午後5時までSST、
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３．費用 個別指導 １コマ当り3,240円(80分）
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その他設備費、教材費
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どうぞ、新HPに掲載するブログを引き続き
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早稲田育英ゼミナール 柴又教室
塾長 山崎 勝満
1250052東京都葛飾区柴又1-34-3 大石ビル２F
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早稲田育英柴又教室：HPリニューアルしました！
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夏期講習の日程等は下記のとおりです。
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後期 ８月１８日～８月３０日
２．時間 午前10時～午後９時の時間帯での個別指導
中３生は午前10時より午後5時までSST、
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費用、コマ数、SST授業については、
お気軽にお問い合わせください。
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ようやく柴又教室のHPがリニューアル、
完成しました。
前のHPでもよかったのですが、
もっと写真を載せたい！という思いから、
リニューアルを検討していました。
検討してから、何度も業者さんと打ち合わせをし、
柴又教室の良さをどうやって理解してもらうか、
何度も何度もやり直しをしました。
ようやく満足のゆくHPが出来上がったと
思っています。
やはり、言葉で何回も説明するより、
生徒たちの明るい笑顔を見せたほうが、
教室の雰囲気は、分かってもらえると思います。
一般的な個別指導とは指導方法が
異なるので、それを理解してもらうのに
時間がかかっていたのですが、
このHPを見てもらえれば、
よく分かってもらえると思います。
成績を上げるには、充分な理解＋練習量。
これを実践できている塾は、
本当に少ないと思います。
ぜひ、早稲田育英ゼミナール柴又教室のHPに
お立ち寄りください。
http://each-one.net/
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ようやく柴又教室のHPがリニューアル、
完成しました。
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もっと写真を載せたい！という思いから、
リニューアルを検討していました。
検討してから、何度も業者さんと打ち合わせをし、
柴又教室の良さをどうやって理解してもらうか、
何度も何度もやり直しをしました。
ようやく満足のゆくHPが出来上がったと
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やはり、言葉で何回も説明するより、
生徒たちの明るい笑顔を見せたほうが、
教室の雰囲気は、分かってもらえると思います。
一般的な個別指導とは指導方法が
異なるので、それを理解してもらうのに
時間がかかっていたのですが、
このHPを見てもらえれば、
よく分かってもらえると思います。
成績を上げるには、充分な理解＋練習量。
これを実践できている塾は、
本当に少ないと思います。
ぜひ、早稲田育英ゼミナール柴又教室のHPに
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早稲田育英柴又教室：問題数/量が違う！夏期講習
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中３生は午前10時より午後5時までSST、
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SST 1コマ当り693円（60分）
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今回は、柴又教室のプリント（夏期講習用）と
一般的な塾用の問題集（夏期講習用）とを
比べてみました。
たとえば、昨日、解説をした「二次方程式の応用」の
単元を見てみましょう。
動画を見ていただければ分かりますが、
一般的な塾用の問題集では、
この「二次方程式の応用」の単元は、ページ数でいうと
１ページ半、全８問の問題で構成されています。
少なく感じますね。
さて、柴又教室のプリントでは、
どのくらいの問題数でしょうか？
これも動画でご紹介していますが、
数えると２０ページ、７６問の問題数があります。
たった８問と２０ページ７６問の差は大きいです。
中学生が成績を上げるためには、
問題の量をこなす必要があります。
たった８問では、この二次方程式の応用を理解し、
実際に解けるようになるためには、少なすぎます。
二次方程式に限らず、すべての教科・単元に
言えることですが、
何回も類題を解かないと本物の力になりません。
柴又教室では、この２０ページの問題を
こなしてもらうために、朝１０時から
夜９時半までという、時間を充てています。
SSTの授業だけで、１３５時間です。
あなたのお子さんが通っている塾の
夏期講習用の問題集に目を通してみてください。
もし、問題が１単元で８問程度しかなければ、
成績を上げることは難しいです。
さて、今年の夏期講習はどの塾にしましょうか？
７６問以上の問題を用意している柴又教室を選びますか？
それとも８問しかない問題集を使う塾を選びますか？
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後期 ８月１８日～８月３０日
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今回は、柴又教室のプリント（夏期講習用）と
一般的な塾用の問題集（夏期講習用）とを
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たとえば、昨日、解説をした「二次方程式の応用」の
単元を見てみましょう。
動画を見ていただければ分かりますが、
一般的な塾用の問題集では、
この「二次方程式の応用」の単元は、ページ数でいうと
１ページ半、全８問の問題で構成されています。
少なく感じますね。
さて、柴又教室のプリントでは、
どのくらいの問題数でしょうか？
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数えると２０ページ、７６問の問題数があります。
たった８問と２０ページ７６問の差は大きいです。
中学生が成績を上げるためには、
問題の量をこなす必要があります。
たった８問では、この二次方程式の応用を理解し、
実際に解けるようになるためには、少なすぎます。
二次方程式に限らず、すべての教科・単元に
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何回も類題を解かないと本物の力になりません。
柴又教室では、この２０ページの問題を
こなしてもらうために、朝１０時から
夜９時半までという、時間を充てています。
SSTの授業だけで、１３５時間です。
あなたのお子さんが通っている塾の
夏期講習用の問題集に目を通してみてください。
もし、問題が１単元で８問程度しかなければ、
成績を上げることは難しいです。
さて、今年の夏期講習はどの塾にしましょうか？
７６問以上の問題を用意している柴又教室を選びますか？
それとも８問しかない問題集を使う塾を選びますか？
早稲田育英柴又教室：中３数学「二次方程式の文章題」ｐ８０の解説
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夏期講習の日程等は下記のとおりです。
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１．日程 前期 ７月２１日～８月９日
後期 ８月１８日～８月３０日
２．時間 午前10時～午後９時の時間帯での個別指導
中３生は午前10時より午後5時までSST、
午後6時40分～9時半まで個別指導
３．費用 個別指導 １コマ当り3,240円(80分）
SST 1コマ当り693円（60分）
その他設備費、教材費
４．申込・お問い合わせ
-1) 電話 03-3600-8791
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今回は、中３数学「二次方程式の文章題」を
解説したいと思います。
解説するのは、葛飾区の中３教科書ｐ80の
例題１です。
文章題と聞いただけで、もう出来ないと
しり込みしてしまうお子さんもいますが、
よく読めば、それほど難しいことは
ありません。
まずは、内容を把握することです。
例題では、「大小二つの数があり、
その差は３、積は２８」と書いてありますから、
そのまま式をつくってあげます。
教科書では、ｘだけを使って立式して
いますが、二つの数なので、ｘとｙを
使って説明します。
大小二つの数、なので、ｘ＞ｙとします。
1）その差が３ですから、ｘ－ｙ＝３です。
2）その積が２８なので、ｘｙ＝２８です。
3）上の2）の式を変形します。ｘ＝ｙ＋３
4）これを2）の式に代入します。すると、
5）（ｙ＋３）ｙ＝２８です。
6）これを計算して、ｙ2（2乗）＋３ｙ－２８＝０
7）なんだか見たことのある式です。
因数分解ができそうですね。
やってみましょう。
（y＋７）（ｙ－４）＝０
はい、ｙの答えがでました。
8）ｙ＝－７、４
9）これを1）の式に代入して
ｘ＝－４、７ となります。
ちゃんとｘ＞ｙは成り立っていますか？
答えは、－４と－７、７と４ となります。
答えを書くとき、ｘ＝－４などと書いてはだめですよ。
ｘとｙの値を答えなさい という問題ならOKですが、
「２つの数を求めよ」、とあるので、
数だけを答えます。
また、計算して出てきた答え、－４と７ －７と４
などと答えてもいけません。
二次方程式の答えを書くときは、必ず、問題と
整合性が取れていることを確認してから、
答えを書き入れるようにしてください。
「正の数を答えよ。」という問題なのに、
計算で出てきた負の数も一緒に答えとして
書いてしまった、というようなミスが
この二次方程式の文章題では、起こりがちです。
必ず問題と解答を照らし合わせてください。
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今回は、中３数学「二次方程式の文章題」を
解説したいと思います。
解説するのは、葛飾区の中３教科書ｐ80の
例題１です。
文章題と聞いただけで、もう出来ないと
しり込みしてしまうお子さんもいますが、
よく読めば、それほど難しいことは
ありません。
まずは、内容を把握することです。
例題では、「大小二つの数があり、
その差は３、積は２８」と書いてありますから、
そのまま式をつくってあげます。
教科書では、ｘだけを使って立式して
いますが、二つの数なので、ｘとｙを
使って説明します。
大小二つの数、なので、ｘ＞ｙとします。
1）その差が３ですから、ｘ－ｙ＝３です。
2）その積が２８なので、ｘｙ＝２８です。
3）上の2）の式を変形します。ｘ＝ｙ＋３
4）これを2）の式に代入します。すると、
5）（ｙ＋３）ｙ＝２８です。
6）これを計算して、ｙ2（2乗）＋３ｙ－２８＝０
7）なんだか見たことのある式です。
因数分解ができそうですね。
やってみましょう。
（y＋７）（ｙ－４）＝０
はい、ｙの答えがでました。
8）ｙ＝－７、４
9）これを1）の式に代入して
ｘ＝－４、７ となります。
ちゃんとｘ＞ｙは成り立っていますか？
答えは、－４と－７、７と４ となります。
答えを書くとき、ｘ＝－４などと書いてはだめですよ。
ｘとｙの値を答えなさい という問題ならOKですが、
「２つの数を求めよ」、とあるので、
数だけを答えます。
また、計算して出てきた答え、－４と７ －７と４
などと答えてもいけません。
二次方程式の答えを書くときは、必ず、問題と
整合性が取れていることを確認してから、
答えを書き入れるようにしてください。
「正の数を答えよ。」という問題なのに、
計算で出てきた負の数も一緒に答えとして
書いてしまった、というようなミスが
この二次方程式の文章題では、起こりがちです。
必ず問題と解答を照らし合わせてください。
早稲田育英柴又教室：体験授業（英語）で分かること
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後期 ８月１８日～８月３０日
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午後6時40分～9時半まで個別指導
３．費用 個別指導 １コマ当り3,240円(80分）
SST 1コマ当り693円（60分）
その他設備費、教材費
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今回は、体験授業に来てくれた中２生の
体験授業の様子を動画でご紹介します。
中２生でも、英語が苦手なお子さんは
中１一学期の内容を英作文で
書いてもらおうとしても
単語が書けなかったり、aやanを
つけ忘れたり、複数形にするのを
忘れてしまったりで、かなり苦戦します。
並べ替え問題や空欄補充の問題では解けるのに、
英作文になるとまったく書けなくなるのは、
そのお子さんの実力が本物ではない、
ということです。
本物でなければ、受験前の模擬テストで
良い得点は出せません。
ところが、期末テストや中間テストで
上手に高得点を出してしまうお子さんもいます。
中間・期末では８０点以上出せるのに、
模擬テストでは、惨敗というお子さんがいるのは、
その子の実力が本物ではないからです。
英語を本物にするには、”英作文を書く”
”書けるようにする”ことが一番です。
今回、体験授業に参加してくれた動画の生徒さんは、
１枚目の英作文プリントはすべて赤字でしたが、
７枚目でようやく全問正解になりました。
基本例文を何回も書いて覚えてくれれば、
必ず英語の成績は本物になります。
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今回は、体験授業に来てくれた中２生の
体験授業の様子を動画でご紹介します。
中２生でも、英語が苦手なお子さんは
中１一学期の内容を英作文で
書いてもらおうとしても
単語が書けなかったり、aやanを
つけ忘れたり、複数形にするのを
忘れてしまったりで、かなり苦戦します。
並べ替え問題や空欄補充の問題では解けるのに、
英作文になるとまったく書けなくなるのは、
そのお子さんの実力が本物ではない、
ということです。
本物でなければ、受験前の模擬テストで
良い得点は出せません。
ところが、期末テストや中間テストで
上手に高得点を出してしまうお子さんもいます。
中間・期末では８０点以上出せるのに、
模擬テストでは、惨敗というお子さんがいるのは、
その子の実力が本物ではないからです。
英語を本物にするには、”英作文を書く”
”書けるようにする”ことが一番です。
今回、体験授業に参加してくれた動画の生徒さんは、
１枚目の英作文プリントはすべて赤字でしたが、
７枚目でようやく全問正解になりました。
基本例文を何回も書いて覚えてくれれば、
必ず英語の成績は本物になります。
早稲田育英柴又教室：AO入試「作文・論文の書き方」
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今回は、高校三年生向け、AO入試対策として
「作文・論文」の書き方を説明します。
作文、論文の本格的な書き方を
説明しようとすると一冊の本が
出来上がってしまいますので、
そうではなくて、簡単に今すぐにでも
書けるように、説明したいと思います。
まず、問題は、どういったものが
出題されるかというと、
１）～についてどう思うか？
２）～はAと思うかBと思うか？
というような出題になるかと思います。
そして、原稿用紙２～３枚。
多いところでは４枚くらいになると思います。
書き方ですが、
１）まず結論を書きます。
２）その結論に至った理由の数を書きます。
たとえば、「理由は３つあります。」というように。
３）そして理由を箇条書きにしていきます。
「一つ目の理由は・・・です。」
４）次にその理由の裏づけとなる自信の体験を
書きます。
もちろん、新聞や雑誌、本などから得た情報をもとに
書いても構わないのですが、一番説得力があるのは、
自分自身の体験です。
本来であれば、アンケートを取ったり、
実験をして仮説⇒結論となるのが、本当の論文ですが、
入試では、実験をしている時間など
ないですから、なるべく説得力ある体験を
書くのがよろしいかと思います。
３）と４）を理由の数だけ繰り返して書き、
それぞれの理由を完成させます。
そして、最後、
５）再度結論を書きます。
ここで最初の結論と違ったことを書かないでください。
誤字脱字がないか確認して完了です。
過去問題や予想問題を使って、
何度か練習をして本番に臨んでください。
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後期 ８月１８日～８月３０日
２．時間 午前10時～午後９時の時間帯での個別指導
中３生は午前10時より午後5時までSST、
午後6時40分～9時半まで個別指導
３．費用 個別指導 １コマ当り3,240円(80分）
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今回は、高校三年生向け、AO入試対策として
「作文・論文」の書き方を説明します。
作文、論文の本格的な書き方を
説明しようとすると一冊の本が
出来上がってしまいますので、
そうではなくて、簡単に今すぐにでも
書けるように、説明したいと思います。
まず、問題は、どういったものが
出題されるかというと、
１）～についてどう思うか？
２）～はAと思うかBと思うか？
というような出題になるかと思います。
そして、原稿用紙２～３枚。
多いところでは４枚くらいになると思います。
書き方ですが、
１）まず結論を書きます。
２）その結論に至った理由の数を書きます。
たとえば、「理由は３つあります。」というように。
３）そして理由を箇条書きにしていきます。
「一つ目の理由は・・・です。」
４）次にその理由の裏づけとなる自信の体験を
書きます。
もちろん、新聞や雑誌、本などから得た情報をもとに
書いても構わないのですが、一番説得力があるのは、
自分自身の体験です。
本来であれば、アンケートを取ったり、
実験をして仮説⇒結論となるのが、本当の論文ですが、
入試では、実験をしている時間など
ないですから、なるべく説得力ある体験を
書くのがよろしいかと思います。
３）と４）を理由の数だけ繰り返して書き、
それぞれの理由を完成させます。
そして、最後、
５）再度結論を書きます。
ここで最初の結論と違ったことを書かないでください。
誤字脱字がないか確認して完了です。
過去問題や予想問題を使って、
何度か練習をして本番に臨んでください。
早稲田育英柴又教室：中学英語は書いて覚えるしかない！
★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆
★☆★☆早稲田育英「夏期講習会」の★☆★☆
☆★☆★☆★☆★ お知らせ ☆★☆★☆★☆★
夏期講習の日程等は下記のとおりです。
皆さんのご参加をお待ちしています。
１．日程 前期 ７月２１日～８月９日
後期 ８月１８日～８月３０日
２．時間 午前10時～午後９時の時間帯での個別指導
中３生は午前10時より午後5時までSST、
午後6時40分～9時半まで個別指導
３．費用 個別指導 １コマ当り3,240円(80分）
SST 1コマ当り693円（60分）
その他設備費、教材費
４．申込・お問い合わせ
-1) 電話 03-3600-8791
-2) メール ikuei172@dj9.so-net.ne.jp
-3) H P http://www.each-one.net/
費用、コマ数、SST授業については、
お気軽にお問い合わせください。
★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆
今回はしばらくぶりで、柴又教室の授業の様子を
見ていただきたいと思います。
今回は、４月から英語の授業を開始した
中２生の授業の様子です。
現在、基本例文を何度も何度も練習している
ところです。
間違えた例文は、必ずそのままにせず、
赤字で全文を直してもらっています。
ひとつの単語を間違えた場合も
全文直しです。
中学の英語は文法が中心のため、
小学校時代に英会話教室に通っていても
あまり役には立ちません。
中学校で英会話の問題は出題されないからです。
中学の英文法に強くなるには、
何度も何度も基本例文を書き、
頭ではなく、手に覚えこませないと
実際の得点には結びつきません。
学校でも塾でも家庭でも、
文法を頭で理解させようとする指導者やご父兄様が
多いですが、頭で理解させようとしても無理です。
まずは基本文を暗記させて、
それが出来てから文法の説明をしないと
混乱するだけです。
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夏期講習の日程等は下記のとおりです。
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後期 ８月１８日～８月３０日
２．時間 午前10時～午後９時の時間帯での個別指導
中３生は午前10時より午後5時までSST、
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その他設備費、教材費
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今回はしばらくぶりで、柴又教室の授業の様子を
見ていただきたいと思います。
今回は、４月から英語の授業を開始した
中２生の授業の様子です。
現在、基本例文を何度も何度も練習している
ところです。
間違えた例文は、必ずそのままにせず、
赤字で全文を直してもらっています。
ひとつの単語を間違えた場合も
全文直しです。
中学の英語は文法が中心のため、
小学校時代に英会話教室に通っていても
あまり役には立ちません。
中学校で英会話の問題は出題されないからです。
中学の英文法に強くなるには、
何度も何度も基本例文を書き、
頭ではなく、手に覚えこませないと
実際の得点には結びつきません。
学校でも塾でも家庭でも、
文法を頭で理解させようとする指導者やご父兄様が
多いですが、頭で理解させようとしても無理です。
まずは基本文を暗記させて、
それが出来てから文法の説明をしないと
混乱するだけです。
早稲田育英柴又教室：番外編－カードゲームで”脳”力開発（６）
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夏期講習の日程等は下記のとおりです。
皆さんのご参加をお待ちしています。
１．日程 前期 ７月２１日～８月９日
後期 ８月１８日～８月３０日
２．時間 午前10時～午後９時の時間帯での個別指導
中３生は午前10時より午後5時までSST、
午後6時40分～9時半まで個別指導
３．費用 個別指導 １コマ当り3,240円(80分）
SST 1コマ当り693円（60分）
その他設備費、教材費
４．申込・お問い合わせ
-1) 電話 03-3600-8791
-2) メール ikuei172@dj9.so-net.ne.jp
-3) H P http://www.each-one.net/
費用、コマ数、SST授業については、
お気軽にお問い合わせください。
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今回は、番外編になります。
カードゲームで”脳”力開発の６回目です。
柴又教室の小学生の間で人気の
パズルを紹介します。
「ハートをそろえて」という
パズルですが、ピースが９つあって、
正方形の形に、ピースをはめてゆくパズルです。
ところが、単純に正方形にするのではなく、
４０種類ある問題どおりに
ハートの位置を決めて、ピースを
はめていかなければなりません。
あ～でもない、こーでもない、
小学生は、悩みながらピースを
完成させていきます。
難しい問題ばかりではないので、
こうしたパズルが苦手なお子さんにも、
とても楽しく遊べるパズルです。
また、赤いハートの絵柄から、
やってみたい、という女の子もいます。
ぜひ、ご家族で楽しみながら
「ハートをそろえて」みてください。
葉樹林さんというパズル工房で
販売しているようです。
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夏期講習の日程等は下記のとおりです。
皆さんのご参加をお待ちしています。
１．日程 前期 ７月２１日～８月９日
後期 ８月１８日～８月３０日
２．時間 午前10時～午後９時の時間帯での個別指導
中３生は午前10時より午後5時までSST、
午後6時40分～9時半まで個別指導
３．費用 個別指導 １コマ当り3,240円(80分）
SST 1コマ当り693円（60分）
その他設備費、教材費
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お気軽にお問い合わせください。
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今回は、番外編になります。
カードゲームで”脳”力開発の６回目です。
柴又教室の小学生の間で人気の
パズルを紹介します。
「ハートをそろえて」という
パズルですが、ピースが９つあって、
正方形の形に、ピースをはめてゆくパズルです。
ところが、単純に正方形にするのではなく、
４０種類ある問題どおりに
ハートの位置を決めて、ピースを
はめていかなければなりません。
あ～でもない、こーでもない、
小学生は、悩みながらピースを
完成させていきます。
難しい問題ばかりではないので、
こうしたパズルが苦手なお子さんにも、
とても楽しく遊べるパズルです。
また、赤いハートの絵柄から、
やってみたい、という女の子もいます。
ぜひ、ご家族で楽しみながら
「ハートをそろえて」みてください。
葉樹林さんというパズル工房で
販売しているようです。
早稲田育英柴又教室：中３生～夏期講習への意気込み
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夏期講習の日程等は下記のとおりです。
皆さんのご参加をお待ちしています。
１．日程 前期 ７月２１日～８月９日
後期 ８月１８日～８月３０日
２．時間 午前10時～午後９時の時間帯での個別指導
中３生は午前10時より午後5時までSST、
午後6時40分～9時半まで個別指導
３．費用 個別指導 １コマ当り3,240円(80分）
SST 1コマ当り693円（60分）
その他設備費、教材費
４．申込・お問い合わせ
-1) 電話 03-3600-8791
-2) メール ikuei172@dj9.so-net.ne.jp
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費用、コマ数、SST授業については、
お気軽にお問い合わせください。
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今回は、現在までの夏期講習の申込み状況を
ご紹介したいと思います。
特に中３生は、予定していた授業の
ほとんどを申し込んでいただいています。
SSTと個別指導の申込みを
別々にしているのですが、
特にSSTの申込みの場合、
申込みの日程にチェックをしてもらうのですが、
ここまでチェックが大量に入っていると
日程表をつくった私でさえ、「すごい」と
思ってしまいます。
お母様方に面談させていただいて、
申込みを確認するのですが、
ほとんどの生徒さんが、
自分自信で「全部受ける。」と宣言して
くれたようです。
それだけ、やる気になってくれていることには、
塾長として、とてもうれしく思います。
強制で勉強を”やらされ”ても、
成績は伸びませんから。
中３の夏期講習は、午前１０時から午後９時半まで。
１日７時間40分。
これを５週間継続するのは、大変なことですが、
自分で「やる。」と言った以上、
何が何でも頑張って欲しいと思っています。
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夏期講習の日程等は下記のとおりです。
皆さんのご参加をお待ちしています。
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後期 ８月１８日～８月３０日
２．時間 午前10時～午後９時の時間帯での個別指導
中３生は午前10時より午後5時までSST、
午後6時40分～9時半まで個別指導
３．費用 個別指導 １コマ当り3,240円(80分）
SST 1コマ当り693円（60分）
その他設備費、教材費
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-1) 電話 03-3600-8791
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お気軽にお問い合わせください。
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今回は、現在までの夏期講習の申込み状況を
ご紹介したいと思います。
特に中３生は、予定していた授業の
ほとんどを申し込んでいただいています。
SSTと個別指導の申込みを
別々にしているのですが、
特にSSTの申込みの場合、
申込みの日程にチェックをしてもらうのですが、
ここまでチェックが大量に入っていると
日程表をつくった私でさえ、「すごい」と
思ってしまいます。
お母様方に面談させていただいて、
申込みを確認するのですが、
ほとんどの生徒さんが、
自分自信で「全部受ける。」と宣言して
くれたようです。
それだけ、やる気になってくれていることには、
塾長として、とてもうれしく思います。
強制で勉強を”やらされ”ても、
成績は伸びませんから。
中３の夏期講習は、午前１０時から午後９時半まで。
１日７時間40分。
これを５週間継続するのは、大変なことですが、
自分で「やる。」と言った以上、
何が何でも頑張って欲しいと思っています。
早稲田育英柴又教室：新宿中３年期末テスト（再テスト）数学解説
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夏期講習の日程等は下記のとおりです。
皆さんのご参加をお待ちしています。
１．日程 前期 ７月２１日～８月９日
後期 ８月１８日～８月３０日
２．時間 午前10時～午後９時の時間帯での個別指導
中３生は午前10時より午後5時までSST、
午後6時40分～9時半まで個別指導
３．費用 個別指導 １コマ当り3,240円(80分）
SST 1コマ当り693円（60分）
その他設備費、教材費
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-1) 電話 03-3600-8791
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今回は、新宿中３年、期末テスト数学の
再テストのうち、大問１の（１）を
解説したいと思います。
新宿中３年の期末テストは、全体的に
あまり得点が伸びなかったようで、
全員が再テストになったそうです。
（１）は基本問題ではあるのですが、
こういう問題を解いたことがないと、
難しく感じると思います。
そういう意味では、応用問題かもしれません。
（a+b-1)(a-b+1)を展開しなさい。
という問題です。
総当りで計算してもよいのですが、
ここでは、A（ラージエー）またはXを
使って説明します。
こういう場合、どこかに共通の部分を
探します。
必ず共通の部分があるはずです。
でも、符号が違うので、
完全に同じという部分が見当たりません。
でも、（ ）でくくると見えてきます。
(a+(b-1))(a-(b-1))
どうでしょう？(b-1)が共通部分として
浮かび上がってきました。
(b-1)をAまたはXとして置き換え、
(a+A)(a-A)として展開します。
ここからは、大丈夫、出来ると思います。
AやXに置き換えるという問題は、
やはり練習を積み重ねないと
出来ないです。
柴又教室のプリント教材には、
こうした少し難しい問題にも
充分に対応できるようになっています。
PCのボタンを押せば、類似問題が
どんどん印刷されて出てきます。
これだけやれば、もう大丈夫。
というところまで、練習してもらいます。
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中３生は午前10時より午後5時までSST、
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今回は、新宿中３年、期末テスト数学の
再テストのうち、大問１の（１）を
解説したいと思います。
新宿中３年の期末テストは、全体的に
あまり得点が伸びなかったようで、
全員が再テストになったそうです。
（１）は基本問題ではあるのですが、
こういう問題を解いたことがないと、
難しく感じると思います。
そういう意味では、応用問題かもしれません。
（a+b-1)(a-b+1)を展開しなさい。
という問題です。
総当りで計算してもよいのですが、
ここでは、A（ラージエー）またはXを
使って説明します。
こういう場合、どこかに共通の部分を
探します。
必ず共通の部分があるはずです。
でも、符号が違うので、
完全に同じという部分が見当たりません。
でも、（ ）でくくると見えてきます。
(a+(b-1))(a-(b-1))
どうでしょう？(b-1)が共通部分として
浮かび上がってきました。
(b-1)をAまたはXとして置き換え、
(a+A)(a-A)として展開します。
ここからは、大丈夫、出来ると思います。
AやXに置き換えるという問題は、
やはり練習を積み重ねないと
出来ないです。
柴又教室のプリント教材には、
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これだけやれば、もう大丈夫。
というところまで、練習してもらいます。
勝満塾長 さん
地域で一番の塾を目指しています。
早稲育英ゼミナール柴又教室
早稲田育英には成績を上げる仕組みがあります。
プリント特訓授業と
１：２の個別指導で
現在40点のお子さんでも無理せず80点、90点を取ることが可能です。
違いは正しい理解と圧倒的な練習量にあります。
なかなか成績の伸びないというお子さんでも早稲田育英の「成績を上げる仕組み」を実践すれば自然に成績が上がります。
君も早稲田育英メソッド＝成績を上げる仕組みを使って、どんどん成績を上げよう！
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君も早稲田育英メソッド＝成績を上げる仕組みを使って、どんどん成績を上げよう！
