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早稲田育英柴又教室:中学英語は書いて覚えるしかない!

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★☆★☆早稲田育英「夏期講習会」の★☆★☆

☆★☆★☆★☆★ お知らせ ☆★☆★☆★☆★


夏期講習の日程等は下記のとおりです。

皆さんのご参加をお待ちしています。

1.日程 前期 7月21日~8月9日

     後期 8月18日~8月30日

2.時間 午前10時~午後9時の時間帯での個別指導

      中3生は午前10時より午後5時までSST、

      午後6時40分~9時半まで個別指導

3.費用 個別指導 1コマ当り3,240円(80分)

      SST    1コマ当り693円(60分)

      その他設備費、教材費

4.申込・お問い合わせ 

-1) 電話  03-3600-8791

-2) メール ikuei172@dj9.so-net.ne.jp

-3) H P http://www.each-one.net/

費用、コマ数、SST授業については、

お気軽にお問い合わせください。

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今回はしばらくぶりで、柴又教室の授業の様子を

見ていただきたいと思います。


今回は、4月から英語の授業を開始した

中2生の授業の様子です。

現在、基本例文を何度も何度も練習している

ところです。

間違えた例文は、必ずそのままにせず、

赤字で全文を直してもらっています。

ひとつの単語を間違えた場合も

全文直しです。

中学の英語は文法が中心のため、

小学校時代に英会話教室に通っていても

あまり役には立ちません。

中学校で英会話の問題は出題されないからです。

中学の英文法に強くなるには、

何度も何度も基本例文を書き、

頭ではなく、手に覚えこませないと

実際の得点には結びつきません。

学校でも塾でも家庭でも、

文法を頭で理解させようとする指導者やご父兄様が

多いですが、頭で理解させようとしても無理です。

まずは基本文を暗記させて、

それが出来てから文法の説明をしないと

混乱するだけです。


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早稲田育英柴又教室:番外編-カードゲームで”脳”力開発(6)

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今回は、番外編になります。

カードゲームで”脳”力開発の6回目です。

柴又教室の小学生の間で人気の

パズルを紹介します。

「ハートをそろえて」という

パズルですが、ピースが9つあって、

正方形の形に、ピースをはめてゆくパズルです。

ところが、単純に正方形にするのではなく、

40種類ある問題どおりに

ハートの位置を決めて、ピースを

はめていかなければなりません。

あ~でもない、こーでもない、

小学生は、悩みながらピースを

完成させていきます。

難しい問題ばかりではないので、

こうしたパズルが苦手なお子さんにも、

とても楽しく遊べるパズルです。

また、赤いハートの絵柄から、

やってみたい、という女の子もいます。

ぜひ、ご家族で楽しみながら

「ハートをそろえて」みてください。

葉樹林さんというパズル工房で

販売しているようです。


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早稲田育英柴又教室:中3生~夏期講習への意気込み

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      中3生は午前10時より午後5時までSST、

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今回は、現在までの夏期講習の申込み状況を

ご紹介したいと思います。

特に中3生は、予定していた授業の

ほとんどを申し込んでいただいています。


SSTと個別指導の申込みを

別々にしているのですが、

特にSSTの申込みの場合、

申込みの日程にチェックをしてもらうのですが、

ここまでチェックが大量に入っていると

日程表をつくった私でさえ、「すごい」と

思ってしまいます。


お母様方に面談させていただいて、

申込みを確認するのですが、

ほとんどの生徒さんが、

自分自信で「全部受ける。」と宣言して

くれたようです。

それだけ、やる気になってくれていることには、

塾長として、とてもうれしく思います。

強制で勉強を”やらされ”ても、

成績は伸びませんから。


中3の夏期講習は、午前10時から午後9時半まで。

1日7時間40分。

これを5週間継続するのは、大変なことですが、

自分で「やる。」と言った以上、

何が何でも頑張って欲しいと思っています。


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早稲田育英柴又教室:新宿中3年期末テスト(再テスト)数学解説

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      中3生は午前10時より午後5時までSST、

      午後6時40分~9時半まで個別指導

3.費用 個別指導 1コマ当り3,240円(80分)

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今回は、新宿中3年、期末テスト数学の

再テストのうち、大問1の(1)を

解説したいと思います。

新宿中3年の期末テストは、全体的に

あまり得点が伸びなかったようで、

全員が再テストになったそうです。

(1)は基本問題ではあるのですが、

こういう問題を解いたことがないと、

難しく感じると思います。

そういう意味では、応用問題かもしれません。

(a+b-1)(a-b+1)を展開しなさい。

という問題です。

総当りで計算してもよいのですが、

ここでは、A(ラージエー)またはXを

使って説明します。

こういう場合、どこかに共通の部分を

探します。

必ず共通の部分があるはずです。

でも、符号が違うので、

完全に同じという部分が見当たりません。

でも、( )でくくると見えてきます。

(a+(b-1))(a-(b-1))

どうでしょう?(b-1)が共通部分として

浮かび上がってきました。

(b-1)をAまたはXとして置き換え、

(a+A)(a-A)として展開します。

ここからは、大丈夫、出来ると思います。

AやXに置き換えるという問題は、

やはり練習を積み重ねないと

出来ないです。


柴又教室のプリント教材には、

こうした少し難しい問題にも

充分に対応できるようになっています。

PCのボタンを押せば、類似問題が

どんどん印刷されて出てきます。

これだけやれば、もう大丈夫。

というところまで、練習してもらいます。


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早稲田育英柴又教室:平均点超えたよ!~期末テストの結果から

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      中3生は午前10時より午後5時までSST、

      午後6時40分~9時半まで個別指導

3.費用 個別指導 1コマ当り3,240円(80分)

      SST    1コマ当り693円(60分)

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今回は、期末テストの結果から、

目標を達成した生徒さんK君を

紹介したいと思います。

目標達成というと、高得点の生徒さん?

と思い勝ちですが、そうではなくて、

以前に紹介した生徒さんのように、

平均点を目標にする生徒さんの紹介です。


中2K君は、中1の一学期の数学が

39点でした。

中1生一学期の数学の単元は、正と負の

計算ですので、数学の基本中の基本です。

普通の生徒さんでしたら、70点~80点

取れるところですが、K君は、

大の算数・数学嫌い。

それでも頑張ってくれましたが、結果は

39点でした。


この一学期の段階でこれくらいの点数ですと

通常は、下がるいっぽうで、上がることは

なかなか難しいです。

なぜなら、問題がどんどん

難しくなってくるからです。

でも、彼は、本当に頑張りました。

柴又教室のプリントを何枚も何枚も

解きました。

後で聞きましたら、宿題はずっと

お母様と一緒にやっていたそうです。

そして、今回、ようやく平均点を

超えました。

しかも急に点数を伸ばしたのではなく、

39⇒46⇒45⇒48⇒62点と

徐々に点数をあげていきました。

K君の努力の成果がよく分かります。


確かに、90点、80点の生徒さんも

素晴らしいですが、苦手な単元を

着実に克服してきた生徒さんも

とても素晴らしいです。

苦手でも頑張れば、克服できるということを

K君が証明してくれました。

これからもK君を応援したいと思います。



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早稲田育英柴又教室:中3生の夏期講習SSTは、中1中2の復習!

今回は前回の続きです。

夏期講習では、SSTで中1、中2、

中3一学期までの復習を行います。

なぜ夏期講習で行う復習が大切かというと、

中3のに学期以降、中1、中2の復習をする

時間がとれないからです。

学校の予定表を見ていただければ分かりますが、

夏休み明けの9月には、中間テストがあります。

そして、11月には期末テストです。

9月から11月末までは、これらのに向けて

全力で取り組む必要があります。

そして12月からは、実践演習を

行う必要があります。

冬期講習から1月までは、この実践演習をした

生徒さんとしなかった生徒さんでは、

大幅に違いが出てきます。

2月からは、完全に過去問題の演習です。


さて、そうなると、中1中2の基本を

復習する時期はいったいいつでしょう?

もう、夏期講習の時期しかありません。

ですから、この夏期講習で、中1中2の復習を

することは、とても大切なことなのです。




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早稲田育英柴又教室:夏期講習 中3生の一日の学習時間は7時間40分!

今年の中3生の一日の学習時間は、7時間40分になります。

一日のスケジュールは次のとおりです。

まず、午前10時スタートで、理科社会を1時間ずつ。

午後は、14時スタートで17時まで、3時間。

英語、数学、国語を1時間ずつ。

夜は、18時40分から20時まで、そして

20時10分から21時30まで合計2時間40分の

個別指導を行います。

合計7時間40分の学習時間です。

一日の大半は、塾で勉強することになります。


中3の授業内容は、SSTでは、

一年と二年生~三年一学期までの単元の復習。

個別指導では、三年二学期以降の予習を

行う予定です。


個別指導で予習をするのには理由があります。

三年の二学期以降の単元は、英語、数学ともに

難しい単元になります。

二学期だけでこの難しい単元を理解し、テストで

高得点を出すためには、時間が足りません。

そのために、夏期講習の個別指導で二学期の予習を行います。


また、夏期講習SSTでは中1・中2の復習を行いますが、

それは、夏期講習で中1・中2の復習を

どうしてもやっておきたいからです。

なぜなら、中1・中2の復習は、

夏期講習でしか行えないからです。

理由は・・・・

次回、説明したいと思います。


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早稲田育英柴又教室:番外編 カードゲームで”脳”力開発(5)「ビッグタングラム」

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今回は番外編です。

柴又教室では、小学生に対して、

授業の始まる前などに、

パズルをやらせたりしていますが、

今回紹介するビッグタングラムは

とても取り組みやすいので、

人気があります。



先月からは、6歳の息子と

このビッグタングラムで遊んでいます。

通常、タングラムのピースは、色が同じですが、

このビッグタングラムは、

ピースの色が異なっていて、

それが楽しいようです。

このタングラムは、

リスーピア(パナソニックセンター東京)が

作成していて、息子には、

「全部完成したら、お台場のリスーピアに

連れて行ってあげる。」と約束しています。

それを目標に、難しいと感じる場合も、

熱心に取り組んでいます。

こうしたパズルの場合は、

沢山褒めてあげて、沢山ヒントを出すことが

興味を持って取り組ませる秘訣かなと

思っています。

図形(パズル)は楽しい、と思ってくれたら、

大成功ですね。




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早稲田育英柴又教室:常盤中2年(H26)一学期期末テスト(数学)解説

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今回も、各中学校で出題された期末テストの

解説をしていきたいと思います。

今回は、常盤中2年の数学からです。

D君は、毎回数学で高得点を狙っているのですが、

ケアレスミスのため、80点後半で甘んじていました。

でも、今回は、相当自信があったようです。

もしかしたら、100点かも!とのことでしたが、

結果は、残念、96点でした。

でも、かなり良い得点です。

ケアレスミスもずいぶんと減りました。

今回のミスは2箇所。

特に式の変形でミスをしてしまいました。

分数の入った式の変形は

勘違いし易いので注意が必要です。

コツは、丁寧に、ひとつずつ進めてゆくこと。

途中を省略しないことです。

大問7の(3) 次の等式を( )の文字で解け

という問題ですが、

(3) d=a(b+c)/3 (c)

この問題は、最終的に c= の式に変形させます。

あ)d=(ab+ac)/3   まず分子のaをbとcそれぞれに掛けます。

い)3d=(ab+ac)/3×3  両辺に3をかけます。

  3d=ab+ac     これで分数がなくなります。

う)-ac=ab-3d acを左辺へ 3dを右辺へ
            
  符号に注意してください。

え)ac=-ab+3d 符号を変えます。

お)ac/a=(-ab+3d)/a 両辺をaで割ります。

か)c=-b+3d/a 約分して終了です。


お)から か)に変形させるとき、充分注意してください。

こうした計算の問題は、圧倒的な繰り返しの練習で

ケアレスミスを防ぐことができます。

何もしないで、ミスを減らそうとしても難しいです。


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早稲田育英柴又教室:常盤中1(H26)期末テスト数学の解説です。

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4.費用 1コマ当り3,240円(10コマで32,400円)

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1コマは80分授業になります。

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今回は、常盤中1年、一学期期末テストの

中から、大問7を動画で解説したいと思います。

大問7は文字式です。

言葉で書かれた内容を文字式に変換するのですが、

文字式に慣れていないお子さんは、

とても難しく感じるようです。

中2、中3、それ以降になると、

どうしてこんな問題が分からないの?

となるのですが、それは慣れてしまった

後のことで、最初は誰でも難しいものです。

ですから、こうした問題に早く慣れてもらう

ためには、やはり、ある程度の練習が必要です。


中1生は、これから方程式に入ります。

方程式では、特に文章題が難しいですよね。

文章題も同じように練習が必要です。


柴又教室では、2学期の中間、期末テストで

充分な得点が得られるよう、夏期講習で、

先取り学習を行います。

一学期で、あまり得点が振るわなかった

お子さんは、是非、柴又教室の夏期講習で、

二学期にお友達をあっと言わせてみましょう。





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